{"id":21118,"date":"2024-01-08T12:42:58","date_gmt":"2024-01-08T17:42:58","guid":{"rendered":"https:\/\/mali.pe\/?p=21118"},"modified":"2024-02-05T16:33:58","modified_gmt":"2024-02-05T21:33:58","slug":"concursomishistorias-2","status":"publish","type":"activity","link":"https:\/\/mali.pe\/es\/activity\/concursomishistorias-2\/","title":{"rendered":"\u00a1Conoce a los ganadores del concurso &#8220;Mis Historias&#8221;!"},"content":{"rendered":"<div class=\"wpb-content-wrapper\"><p>[vc_row][vc_column][vc_column_text]<\/p>\n<div id=\"bannerR\">\n<div id=\"lipsumcom_right_siderail\" style=\"text-align: left;\" align=\"center\" data-freestar-ad=\"__300x600\">\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">A finales del 2023. la <strong>Fundaci\u00f3n Telef\u00f3nica Movistar<\/strong> y el <strong>Museo de Arte de Lima &#8211; MALI<\/strong> convocaron a un concurso dirigido a estudiantes de secundaria y docentes de todo nivel educativo regular. El concurso se enmarc\u00f3 dentro de la recientemente lanzada plataforma <\/span><span style=\"font-weight: 400;\">digital de arte peruano <strong>\u201cHistorias. Arte y cultura del Per\u00fa\u201d<\/strong> (<\/span><a href=\"https:\/\/historias.pe\/home\"><span style=\"font-weight: 400;\">historias.pe<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\">), con el objetivo de promover la creatividad, la investigaci\u00f3n y la creaci\u00f3n a partir de la utilizaci\u00f3n y reinterpretaci\u00f3n libre de los m\u00faltiples recursos que la plataforma ofrece, que incluyen, entre otros, m\u00e1s de 800 biograf\u00edas de artistas peruanos, cientos de im\u00e1genes de arte peruano a trav\u00e9s de los tiempos, as\u00ed como recursos multimedia y pedag\u00f3gicos, entre otros.<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Ha sido un privilegio para el jurado el poder revisar las propuestas de estudiantes y docentes de todos los rincones del pa\u00eds. La variedad de tem\u00e1ticas, intereses y proyectos inspirados en la plataforma <a href=\"http:\/\/historias.pe\">HISTORIAS<\/a> solo confirma nuestra apuesta continua por el acceso a la cultura y por la constante revisi\u00f3n, reflexi\u00f3n y creaci\u00f3n de una cultura viva.<\/p>\n<p>Es por la calidad de los proyectos que el jurado decidi\u00f3 otorgar menciones honrosas en ambas categor\u00edas y una menci\u00f3n especial a un grupo de estudiantes cuyo trabajo refleja el compromiso de sus profesores por incentivar el amor por el arte y la cultura viva.<br \/>\nFelicitamos a todos los ganadores y los invitamos a revisar los proyectos.<\/p>\n<p>Est\u00e9n atentos a las redes sociales de ambas instituciones donde iremos compartiendo los proyectos con mayor detalle.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<p>[\/vc_column_text][vc_empty_space][vc_empty_space][vc_empty_space][vc_separator color=&#8221;mulled_wine&#8221;][vc_column_text]<\/p>\n<h3 style=\"text-align: left;\"><b>CATEGOR\u00cdA ALUMNOS<\/b><\/h3>\n<p>[\/vc_column_text][vc_separator color=&#8221;mulled_wine&#8221;][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column width=&#8221;1\/3&#8243;][vc_empty_space][vc_column_text]<\/p>\n<h4 style=\"text-align: left;\"><b>PRIMER PUESTO<\/b><\/h4>\n<ul>\n<li><strong>&#8220;El Amaru&#8221;<\/strong><\/li>\n<li><b>Kirvin Alejo Hermoza Machaca <\/b><\/li>\n<li><b><\/b><span style=\"font-weight: 400;\">15 a\u00f1os. <\/span><span style=\"font-weight: 400;\">4to secundaria<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">Inspirado en:<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<blockquote><p><a href=\"https:\/\/historias.pe\/creadores\/detalle\/1074\"><strong>\u201c<\/strong><strong><strong>Escena de un cazador ash\u00e1ninka\u201d<\/strong><\/strong><\/a><\/p>\n<p><strong>Autor:<\/strong> Wilberto Casanto<\/p>\n<p>Museo de Arte de Lima. Donaci\u00f3n Diego Valent\u00edn Heine<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/historias.pe\/creadores\/detalle\/1074\">VISITA LA PIEZA EN <strong>HISTORIAS<\/strong> AQU\u00cd<\/a><\/p><\/blockquote>\n<p>[\/vc_column_text][vc_empty_space][\/vc_column][vc_column width=&#8221;1\/3&#8243;][vc_empty_space][vc_images_carousel images=&#8221;21126&#8243; img_size=&#8221;medium&#8221;][\/vc_column][vc_column width=&#8221;1\/3&#8243;][vc_empty_space][vc_column_text]<\/p>\n<p style=\"text-align: left;\"><em><span style=\"font-weight: 400;\">&#8220;Me inspir\u00e9  en la obra  el cazador ashanika porque es un hombre que busca alimento para \u00e9l y su familia , cazando en lo r\u00edos y en la selva,  visualiza y se asombra de la cantidad de animales, donde la serpiente por su tama\u00f1o  majestuosidad lo impacta por sus ojos cristalinos y se  mimetiza con los colores y texturas de la selva. Es por ello que pinto esta obra porque sabemos que la cultura inca llego a extenderse por todo el territorio peruano  y  el amaru  fue representado en su cosmovisi\u00f3n andina amaz\u00f3nica. En la \u00e9poca incaica era s\u00edmbolo de la sabidur\u00eda, se le colocaba en las casas del saber como s\u00edmbolo tot\u00e9mico.&#8221;<\/span><\/em><\/p>\n<p>[\/vc_column_text][vc_empty_space][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column width=&#8221;1\/3&#8243;][vc_separator color=&#8221;mulled_wine&#8221;][vc_empty_space][vc_column_text]<\/p>\n<h4 style=\"text-align: left;\"><b>SEGUNDO PUESTO<\/b><\/h4>\n<ul>\n<li><strong>&#8220;Personas&#8221;<\/strong><\/li>\n<li><b>Daniela Santos <\/b><\/li>\n<li><b><\/b><span style=\"font-weight: 400;\">15 a\u00f1os. <\/span><span style=\"font-weight: 400;\">3ro  secundaria<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">Inspirado en<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<blockquote><p><a href=\"https:\/\/historias.pe\/obras\/detalle\/17306\"><span style=\"font-weight: 400;\"><strong>\u201c<\/strong><\/span><strong>Andr\u00f3ginos\u201d<\/strong><\/a><\/p>\n<p>Autor; Sergio Zevallos<\/p>\n<p>Museo de Arte de Lima. Comit\u00e9 de Adquisiciones de Arte Contempor\u00e1neo 2013. Donaci\u00f3n del autor<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/historias.pe\/obras\/detalle\/17306\">VISITA LA PIEZA EN HISTORIAS AQU\u00cd<\/a><\/p><\/blockquote>\n<p>[\/vc_column_text][vc_empty_space][\/vc_column][vc_column width=&#8221;1\/3&#8243;][vc_separator color=&#8221;mulled_wine&#8221;][vc_empty_space][vc_images_carousel images=&#8221;21806&#8243; img_size=&#8221;medium&#8221;][vc_empty_space][vc_images_carousel images=&#8221;21807&#8243; img_size=&#8221;medium&#8221;][vc_empty_space][\/vc_column][vc_column width=&#8221;1\/3&#8243;][vc_separator color=&#8221;mulled_wine&#8221;][vc_empty_space][vc_column_text]<\/p>\n<p style=\"text-align: left;\"><em><span style=\"font-weight: 400;\">&#8220;A trav\u00e9s de &#8220;Personas&#8221; busco mostrar partes de vivencias personales combinadas con una representaci\u00f3n de a quienes olvidamos que est\u00e1n presentes en la comunidad peruana, aquellos que siguen siendo humanos pero son reprimidos por la sociedad y las creencias que siguen arraigadas en la mayor parte de la sociedad. Aquellos individuos que por sobre todo son personas.&#8221;<\/span><\/em><\/p>\n<p>[\/vc_column_text][vc_empty_space][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column width=&#8221;1\/3&#8243;][vc_separator color=&#8221;mulled_wine&#8221;][vc_empty_space][vc_column_text]<\/p>\n<h4 style=\"text-align: left;\"><b>MENCI\u00d3N HONROSA<\/b><\/h4>\n<ul>\n<li><strong>&#8220;Ser tan peque\u00f1o en una ciudad tan GRANDE.&#8221;<\/strong><\/li>\n<li><b>Mariella Sof\u00eda <\/b><\/li>\n<li><b><\/b><span style=\"font-weight: 400;\">16 a\u00f1os. <\/span><span style=\"font-weight: 400;\">4to secunadaria<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">Inspirado en:<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<blockquote><p><a href=\"https:\/\/historias.pe\/obras\/detalle\/17441\"><span style=\"font-weight: 400;\"> <strong>\u201c<\/strong><\/span><strong>Serie Chorrillos&#8221;<\/strong><\/a><\/p>\n<p>Autor: Mariella Agois<\/p>\n<p>Museo de Arte de Lima. Donaci\u00f3n de la autora<\/p>\n<p><strong><a href=\"https:\/\/historias.pe\/obras\/detalle\/17441\">VISITA LA PIEZA EN HISTORIAS AQU\u00cd<\/a><\/strong><\/p><\/blockquote>\n<p>[\/vc_column_text][vc_empty_space][\/vc_column][vc_column width=&#8221;1\/3&#8243;][vc_separator color=&#8221;mulled_wine&#8221;][vc_empty_space][vc_images_carousel images=&#8221;21132&#8243; img_size=&#8221;medium&#8221;][\/vc_column][vc_column width=&#8221;1\/3&#8243;][vc_separator color=&#8221;mulled_wine&#8221;][vc_empty_space][vc_column_text]<\/p>\n<p style=\"text-align: left;\"><em><span style=\"font-weight: 400;\">&#8220;<\/span><span style=\"font-weight: 400;\">Ser tan peque\u00f1o en una ciudad tan GRANDE. Este tema aborda una realidad que se experimenta en nuestro pa\u00eds y en muchas partes del mundo, centr\u00e1ndose en c\u00f3mo la normalizaci\u00f3n del adulto centrismo penetra en el subconsciente de los menores del hogar, haci\u00e9ndoles creer que son incapaces de tener un pensamiento cr\u00edtico. Este sentimiento de soledad y vulnerabilidad a menudo provoca que los ni\u00f1os, ni\u00f1as y j\u00f3venes pierdan el sentido de identidad. <\/span><\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: left;\"><em><span style=\"font-weight: 400;\">Mi inspiraci\u00f3n provino de una colecci\u00f3n de fotos ubicada en Chorrillos, que mostraba numerosas im\u00e1genes hermosas de una juventud y ni\u00f1ez cegadas por el bello momento de una tarde en la playa. Despu\u00e9s de todo, los ni\u00f1os son un mundo por explorar y los \u00fanicos capaces de reflejar sentimientos y palabras con una transparencia e inocencia caracter\u00edstica de ellos. Sin embargo, esta misma pureza se ve perjudicada por los problemas de la sociedad actual, una sociedad dominada por los adultos.&#8221;<\/span><\/em><\/p>\n<p>[\/vc_column_text][vc_empty_space][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column width=&#8221;1\/3&#8243;][vc_separator color=&#8221;mulled_wine&#8221;][vc_empty_space][vc_column_text]<\/p>\n<h4 style=\"text-align: left;\"><b>MENCI\u00d3N HONROSA<\/b><\/h4>\n<ul>\n<li><strong>&#8220;Madre peinando a su hija&#8221;<\/strong><\/li>\n<li><b>Karla Nicole Sierra Loza<\/b><\/li>\n<li><b><\/b><span style=\"font-weight: 400;\">17 a\u00f1os. <\/span><span style=\"font-weight: 400;\">5to secundaria<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">Inspirado en:<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<blockquote><p><a href=\"https:\/\/historias.pe\/obras\/detalle\/2606\"><strong>\u201cSirvienta espulgando su ama\u201d<\/strong><\/a><\/p>\n<p>Autor: Pancho Fierro<\/p>\n<p>Museo de Arte de Lima. Grupo de donantes 1995<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/historias.pe\/obras\/detalle\/2606\"><strong>VISITA LA PIEZA EN HISTORIAS AQU\u00cd<\/strong><\/a><\/p><\/blockquote>\n<p>[\/vc_column_text][vc_empty_space][\/vc_column][vc_column width=&#8221;1\/3&#8243;][vc_separator color=&#8221;mulled_wine&#8221;][vc_empty_space][vc_images_carousel images=&#8221;21646&#8243; img_size=&#8221;medium&#8221;][\/vc_column][vc_column width=&#8221;1\/3&#8243;][vc_separator color=&#8221;mulled_wine&#8221;][vc_empty_space][vc_column_text]<em><span style=\"font-weight: 400;\">&#8220;Mi trabajo fotogr\u00e1fico est\u00e1 adaptado a la obra &#8220;Sirvienta espulgando su ama&#8221; de Pancho Fierro. La fotograf\u00eda fue realizada con una c\u00e1mara de celular e inspirada en un recuerdo y etapa muy importante de mi ni\u00f1ez. <\/span><\/em><em><span style=\"font-weight: 400;\">El motivo de mi elecci\u00f3n es inicialmente el v\u00ednculo cercano entre mi madre y yo, debido a que me vi reflejada en aquella acci\u00f3n junto cuando ella me peinaba en mi ni\u00f1ez, sin tomar relevancia al t\u00edtulo de este. Empec\u00e9 a recordar otros momentos inolvidables de aquella etapa que pas\u00e9 junto a ella. (&#8230;)<\/span><\/em><\/p>\n<p><em><span style=\"font-weight: 400;\">Finalmente, el mensaje que deseo transmitir es de c\u00f3mo una obra pict\u00f3rica conecta y despierta un recuerdo, evocando vivencias muy significativas y afectuosas de mi ni\u00f1ez. La acci\u00f3n de peinar a un ser querido, es solamente uno de los tantos gestos que significan &#8220;cuidado&#8221;. No necesariamente tuvo que ser un padre o madre qui\u00e9n lo realice, puede haber sido un apoderado o apoderada que nos haya cuidado desde peque\u00f1os como una expresi\u00f3n de amor y dedicaci\u00f3n hacia nosotros. Los recuerdos significativos de afecto en la ni\u00f1ez terminan orientando nuestro trayecto de vida, en este caso, junto a mi madre.&#8221;<\/span><\/em>[\/vc_column_text][vc_empty_space][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column width=&#8221;1\/3&#8243;][vc_separator color=&#8221;mulled_wine&#8221;][vc_empty_space][vc_column_text]<\/p>\n<h4 style=\"text-align: left;\"><b>MENCI\u00d3N ESPECIAL DEL JURADO<\/b><\/h4>\n<p><b><strong>Estudiantes del colegio: &#8220;NUESTRA SE\u00d1ORA DE ASUNCI\u00d3N&#8221;<\/strong><\/b><\/p>\n<ul>\n<li><b>Yoel Yeferson Ramos Berrocal<\/b><\/li>\n<li><b><\/b><b>Candelaria Ramos Berrocal<\/b><\/li>\n<li><b><\/b><b>Martin Milber Chacon Cisneros <\/b><\/li>\n<li><b><\/b><b>Yenny Teodosia Pomacanchari Berrocal<\/b><\/li>\n<li><b><\/b><b>Jhems Quino Yaname<\/b><\/li>\n<\/ul>\n<blockquote><p>Inspirados en <span style=\"font-weight: 400;\"><strong>&#8220;Llaqta puchukay exodo&#8221;<\/strong> de ADAPS<\/span><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/historias.pe\/creadores\/detalle\/6\"><strong>VISITA LAS OBRAS DE ADAPS EN HISTORIAS AQU\u00cd<\/strong><\/a><\/p><\/blockquote>\n<p>[\/vc_column_text][vc_empty_space][\/vc_column][vc_column width=&#8221;1\/3&#8243;][vc_separator color=&#8221;mulled_wine&#8221;][vc_empty_space][vc_images_carousel images=&#8221;21691&#8243; img_size=&#8221;medium&#8221;][vc_empty_space][vc_images_carousel images=&#8221;21694&#8243; img_size=&#8221;medium&#8221;][\/vc_column][vc_column width=&#8221;1\/3&#8243;][vc_separator color=&#8221;mulled_wine&#8221;][vc_empty_space][vc_column_text]<\/p>\n<p><em><span style=\"font-weight: 400;\">&#8220;Kuyay Huaytay&#8221; es una obra que se materializa como una expresi\u00f3n art\u00edstica derivada de la profunda inspiraci\u00f3n proporcionada por la pintura &#8220;Llaqta puchukay exodo&#8221; de ADAPS. En esta creaci\u00f3n, me sumerjo en la exploraci\u00f3n de las complejas emociones que rodean el \u00e9xodo y la migraci\u00f3n, llevando la narrativa de la pintura original a una nueva dimensi\u00f3n.<\/span><\/em><\/p>\n<p><em><span style=\"font-weight: 400;\">La elecci\u00f3n de &#8220;Llaqta puchukay exodo&#8221; como fuente de inspiraci\u00f3n se basa en su capacidad para transmitir la poes\u00eda visual de la migraci\u00f3n. La obra original, con sus colores evocadores y la representaci\u00f3n simb\u00f3lica de la partida de una comunidad, se convirti\u00f3 en la musa que inspir\u00f3 &#8220;Kuyay Huaytay&#8221;. La obra de ADAPS me invit\u00f3 a reflexionar sobre las historias humanas detr\u00e1s de la migraci\u00f3n y a explorar c\u00f3mo estas experiencias pueden traducirse en un lenguaje art\u00edstico \u00fanico.<\/span><\/em><\/p>\n<p><em><span style=\"font-weight: 400;\">El proceso creativo para llegar a &#8220;Kuyay Huaytay&#8221; implic\u00f3 una profunda inmersi\u00f3n en las emociones encapsuladas en la pintura original. A trav\u00e9s de la escultura, busqu\u00e9 capturar la esencia del amor, la p\u00e9rdida y la esperanza que acompa\u00f1a a la migraci\u00f3n. (&#8230;) <\/span><\/em><em><span style=\"font-weight: 400;\">En resumen, &#8220;Kuyay Huaytay&#8221; es una expresi\u00f3n escult\u00f3rica que rinde homenaje a las historias de migrantes, transmitiendo la riqueza emocional y la resiliencia que caracterizan sus experiencias. Es un recordatorio tangible de la humanidad compartida en nuestras traves\u00edas, capturando la esencia de la esperanza y el amor que persisten a pesar de los desaf\u00edos del \u00e9xodo.&#8221;<\/span><\/em>[\/vc_column_text][vc_empty_space][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_separator color=&#8221;mulled_wine&#8221;][vc_column_text]<\/p>\n<h3 style=\"text-align: left;\"><b>CATEGOR\u00cdA DOCENTES<\/b><\/h3>\n<p>[\/vc_column_text][vc_separator color=&#8221;mulled_wine&#8221;][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_empty_space][vc_column_text]<\/p>\n<h4><strong>PRIMER PUESTO<\/strong><\/h4>\n<h5><b>\u201cInstante Paracas&#8221;<\/b><\/h5>\n<ul>\n<li><b>Docente:<\/b> Jeeson Franco Vilchez Morales<\/li>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\"><strong>Colegio:<\/strong> &#8220;I.E. N\u00b0 15177 JOS\u00c9 OLAYA BALANDRA &#8211; Nueva Esperanza&#8221; en Piura. Curso de Arte y Cultura<\/span><\/li>\n<li>15 alumnos de 5to secundaria<\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Proyecto inspirado en:<\/span><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/historias.pe\/obras\/detalle\/4241\"><strong>\u201cEstudio de motivos Paracas\u201d<\/strong><\/a><\/p>\n<p>Autor: Camilo Blas [Jos\u00e9 Alfonso S\u00e1nchez Urteaga]<\/p>\n<p>Museo de Arte de Lima. Donaci\u00f3n Colecci\u00f3n Petrus y Ver\u00f3nica Fernandini<\/p>\n<p><strong><a href=\"https:\/\/historias.pe\/obras\/detalle\/4241\">VISITA LA OBRA EN HISTORIAS AQU\u00cd<\/a><\/strong>[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column width=&#8221;2\/3&#8243;][vc_separator][vc_column_text]<em><span style=\"font-weight: 400;\">&#8220;La producci\u00f3n audiovisual (stop motion) busca la sensibilizaci\u00f3n sobre el derecho a la identidad nacional y cultural, la cual parte del an\u00e1lisis de piezas art\u00edsticas que promuevan este derecho a trav\u00e9s de medios tecnol\u00f3gicos. <\/span><\/em><\/p>\n<p><em><span style=\"font-weight: 400;\">El proyecto tuvo como motivo principal la proyecci\u00f3n de una producci\u00f3n audiovisual para conmemorar el d\u00eda de los Derechos del ni\u00f1o y el adolescente, pues era una actividad planificada en la programaci\u00f3n anual de la instituci\u00f3n educativa y el aula de 5 \u2013 A, de la cual soy tutor encargado, le toco promover uno de los Derechos Generacionales del Per\u00fa, el Derecho a la identidad nacional y cultural, por ello cre\u00edmos conveniente presentarnos con la presente obra. Adem\u00e1s, la elecci\u00f3n de la pieza art\u00edstica \u201cEstudio de motivos Paracas\u201d, se alineaba a las caracter\u00edsticas de hacer Stop Motion y era un tema que se estaba analizando con profundidad en Ciencias Sociales.&#8221;<\/span><\/em>[\/vc_column_text][vc_empty_space][vc_video link=&#8221;https:\/\/youtu.be\/mzmvnKugo5U&#8221;][vc_empty_space][\/vc_column][vc_column width=&#8221;1\/6&#8243;][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_separator color=&#8221;mulled_wine&#8221;][vc_column_text]<\/p>\n<h4><strong>SEGUNDO PUESTO:<\/strong><\/h4>\n<h5><b>&#8220;<\/b><b>Yachayninchikmanta, yachanapaq (Aprendiendo de nuestros Yachaq\/sabios-as)&#8221;<\/b><\/h5>\n<ul>\n<li><b>Docente:<\/b> Elizabeth Canchari Felices<\/li>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\"><strong>Colegio:<\/strong> &#8220;Nuestra Se\u00f1ora de Asunci\u00f3n&#8221;. Curso de Comunicaci\u00f3n<\/span><\/span><\/li>\n<li>52 alumnos de 2do y 3ro secundaria<\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Proyecto inspirado en la obra de:<\/span><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/historias.pe\/creadores\/detalle\/6\"><strong>&#8220;Asociaci\u00f3n de Artistas Populares de Sarhua (ADAPS)&#8221;<\/strong><\/a><\/p>\n<p><strong><a href=\"https:\/\/historias.pe\/creadores\/detalle\/6\">VISITA A ESTOS CREADORES EN HISTORIAS AQU\u00cd<\/a><\/strong>[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column width=&#8221;2\/3&#8243;][vc_separator][vc_column_text]<em><span style=\"font-weight: 400;\">&#8220;&#8221;YACHAYNINCHIKMANTA, YACHANAPAQ (Aprendiendo de nuestros Yachaq\/sabios-as: Valorando a h\u00e9roes y hero\u00ednas de Sarhua)&#8221; es una obra que nace de la profunda reflexi\u00f3n sobre el conocimiento ancestral y la importancia de aprender de las sabidur\u00edas transmitidas por generaciones. Inspirado por la pintura &#8220;Llaqta puchukay exodo&#8221;, este proyecto representa un viaje educativo y art\u00edstico que busca rescatar y valorar la riqueza de la tradici\u00f3n cultural.<\/span><\/em><\/p>\n<p><em><span style=\"font-weight: 400;\">El proceso de desarrollo y trabajo en clase para crear &#8220;Yachayninchikmanta, yachanapaq&#8221; se estructur\u00f3 en torno a la colaboraci\u00f3n y la participaci\u00f3n activa de los estudiantes. La idea era no solo ense\u00f1ar sobre la pieza original y su contexto, sino tambi\u00e9n fomentar la investigaci\u00f3n individual y la conexi\u00f3n personal con la tem\u00e1tica. Se alent\u00f3 a los estudiantes a explorar sus propias ra\u00edces culturales, entrevistar a personas mayores de la comunidad y sumergirse en la tradici\u00f3n oral para comprender la importancia de aprender de los &#8220;Yachaq\/sabios-as&#8221;.<\/span><\/em><\/p>\n<p><em><span style=\"font-weight: 400;\">Las motivaciones detr\u00e1s de este proyecto fueron m\u00faltiples. En primer lugar, la necesidad de rescatar y preservar la herencia cultural impuls\u00f3 la elecci\u00f3n de &#8220;Llaqta puchukay exodo&#8221; como punto de partida. La obra original, que retrata la migraci\u00f3n de un pueblo, simboliza la transmisi\u00f3n de conocimiento a trav\u00e9s de la experiencia. Aspir\u00e1bamos a que nuestro proyecto encarnara ese mismo esp\u00edritu de continuidad y aprendizaje generacional.&#8221;<\/span><\/em>[\/vc_column_text][vc_empty_space][vc_video link=&#8221;https:\/\/youtu.be\/tXHnd6Optxs&#8221;][vc_empty_space][\/vc_column][vc_column width=&#8221;1\/6&#8243;][vc_images_carousel images=&#8221;21176&#8243; img_size=&#8221;medium&#8221;][vc_images_carousel images=&#8221;21178&#8243; img_size=&#8221;medium&#8221;][vc_empty_space][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_separator color=&#8221;mulled_wine&#8221;][vc_empty_space][vc_column_text]<\/p>\n<h4><strong>MENCI\u00d3N HONROSA<\/strong><\/h4>\n<h5><b>\u201cArte popular que cuenta historias: Tablas de Sarhua\u201d<\/b><\/h5>\n<ul>\n<li><b>Docente:<\/b> M\u00f3nica Milagros Lanchipa Bergamini<\/li>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\"><strong>Colegio:<\/strong> &#8220;Sant\u00edsima Ni\u00f1a Mar\u00eda&#8221; de Tacna. Curso de Personal Social, Arte y Comunicaci\u00f3n.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">26 alumnos de <\/span><span style=\"font-weight: 400;\">6to grado y 1er  secundaria<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Proyecto inspirado en la obra de:<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\"><a href=\"https:\/\/historias.pe\/ver-mas\/1\/1?parameter=%226%22&amp;pageSize=20&amp;page=1\"><strong> Asociaci\u00f3n de Artistas Populares de Sarhua (ADAPS)<\/strong><\/a><\/span><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/historias.pe\/ver-mas\/1\/1?parameter=%226%22&amp;pageSize=20&amp;page=1\"><strong>VISITA LAS OBRAS EN HISTORIAS AQU\u00cd<\/strong><\/a>[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column width=&#8221;2\/3&#8243;][vc_separator][vc_column_text]<em><span style=\"font-weight: 400;\">&#8220;El proyecto denominado \u201cArte popular que cuenta historias: Tablas de Sarhua\u201d se desarrolla en la ciudad de Tacna, la intencionalidad que nos gui\u00f3, fue lograr conocer m\u00e1s sobre esta expresi\u00f3n art\u00edstica que atesora la memoria de toda una comunidad\u00e2\u20ac\u00a6 las tablas de Sarhua: el arte popular que cuenta historias.<\/span><\/em><\/p>\n<p><em><span style=\"font-weight: 400;\">Investigamos acerca de las \u201ctablas de Sarhua\u201d, a trav\u00e9s de la plataforma digital de arte peruano \u201cHistorias. Arte y cultura del Per\u00fa\u201d (historias.pe), ingresamos a los recursos que la plataforma ofrece, a la secci\u00f3n CREADORES y observamos en la Asociaci\u00f3n de Artistas Populares de Sarhua (ADAPS), que es una instituci\u00f3n clave en el desarrollo contempor\u00e1neo del arte de las Tablas de Sarhua, la galer\u00eda de im\u00e1genes, con el objetivo de promover la creaci\u00f3n de obra personal, a partir de la observaci\u00f3n y an\u00e1lisis de las obras expuestas. Tambi\u00e9n nos inspiramos en la biograf\u00eda del artista peruano, rese\u00f1ado en la secci\u00f3n CREADORES, Carmel\u00f3n Berrocal que pertenece al grupo de pintores que consolid\u00f3 el desarrollo contempor\u00e1neo del arte de las tablas de Sarhua.<\/span><\/em><\/p>\n<p><em><span style=\"font-weight: 400;\">El objetivo general de la experiencia es \u201cDar a conocer a las estudiantes el arte popular que cuenta historias (tablas de Sarhua), como veh\u00edculo de inspiraci\u00f3n al producto final que deseamos obtener, la elaboraci\u00f3n de su propia tabla de Sarhua con su historia personal, y a su vez fortalecer en ellas la construcci\u00f3n de su propia identidad y el valor por lo nuestro\u201d.&#8221;<\/span><\/em>[\/vc_column_text][vc_empty_space][vc_separator][vc_btn title=&#8221;CONOCE EL PROYECTO AQU\u00cd&#8221; color=&#8221;blue&#8221; size=&#8221;sm&#8221; link=&#8221;url:https%3A%2F%2Fwww.facebook.com%2Ftransformarlaeducacion%2Fphotos|||&#8221;][vc_empty_space][vc_video link=&#8221;https:\/\/youtu.be\/bk7udYd8vPM&#8221; el_width=&#8221;90&#8243;][vc_empty_space][vc_video link=&#8221;https:\/\/youtu.be\/eDjJ4OZCM-Y&#8221; el_width=&#8221;90&#8243;][vc_empty_space][\/vc_column][vc_column width=&#8221;1\/6&#8243;][vc_images_carousel images=&#8221;21167&#8243; img_size=&#8221;medium&#8221;][vc_empty_space][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_separator color=&#8221;mulled_wine&#8221;][vc_empty_space][vc_column_text]<\/p>\n<h4><strong>MENCI\u00d3N HONROSA:<\/strong><\/h4>\n<h5><b>&#8220;Vivenciando Los Funerales de Atahualpa&#8221;<\/b><\/h5>\n<ul>\n<li><b>Docente:<\/b> Maril\u00fa Figueroa Mu\u00f1oz<\/li>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\"><strong>Colegio:<\/strong> &#8220;<\/span><\/span>5179 Los Pinos&#8221;. Curso de Comunicaci\u00f3n<\/li>\n<li>29 alumnos de 1ro secundaria<\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Proyecto inspirado en: <\/span><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/historias.pe\/obras\/detalle\/29\"><strong>\u201cLos Funerales de Atahualpa\u201d<\/strong><\/a><\/p>\n<p>Autor: Luis Montero<\/p>\n<p>Pinacoteca Municipal Ignacio Merino, Municipalidad Metropolitana de Lima, en custodia en el Museo de Arte de Lima.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/historias.pe\/creadores\/detalle\/6\"><strong>VISITA LA OBRA EN HISTORIAS AQU\u00cd<\/strong><\/a>[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column width=&#8221;2\/3&#8243;][vc_separator][vc_column_text]<em><span style=\"font-weight: 400;\">&#8220;Al revisar las obras, biograf\u00edas e historias  en el MALI surgieron varias ideas que muy bien se puede trabajar con la  informaci\u00f3n, detallada y con esa propuesta abierta que  ustedes hacen en bien de la cultura y la educaci\u00f3n. Entonces decid\u00ed trabajar Los Funerales de Atahualpa  en versi\u00f3n  historieta. Part\u00ed de los saberes previos de mis estudiantes en cuanto a sus conocimientos sobre Atahualpa, luego sobre la pintura, conocer al artista pintor y sus obras. A la vez me sent\u00ed identificado con la historia de nuestro pa\u00eds, conjuntamente con mis estudiantes.<\/span><\/em><\/p>\n<p><em><span style=\"font-weight: 400;\">Prop\u00f3sito de la clase: Introducir a los estudiantes al arte y la historia a trav\u00e9s de la creaci\u00f3n de una historieta basada en la pintura &#8220;Los Funerales de Atahualpa&#8221; de Luis Montero.&#8221;<\/span><\/em>[\/vc_column_text][vc_empty_space][vc_images_carousel images=&#8221;21650&#8243; img_size=&#8221;medium&#8221;][vc_empty_space][\/vc_column][vc_column width=&#8221;1\/6&#8243;][vc_images_carousel images=&#8221;21174&#8243; img_size=&#8221;medium&#8221;][vc_empty_space][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_single_image image=&#8221;18687&#8243; img_size=&#8221;medium&#8221; onclick=&#8221;custom_link&#8221; link=&#8221;historias.pe&#8221;][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][\/vc_column][\/vc_row]<\/p>\n<div class=\"gsp_post_data\" data-post_type=\"activity\" data-cat=\"\" data-modified=\"120\" data-title=\"\u00a1Conoce a los ganadores del concurso &#8220;Mis Historias&#8221;!\" data-home=\"https:\/\/mali.pe\/es\"><\/div><\/div>","protected":false},"featured_media":21164,"template":"","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"tags":[159,368,358,506,508,504],"category_activity":[],"class_list":["post-21118","activity","type-activity","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","tag-concurso","tag-educacion","tag-fundacion-telefonica-movistar","tag-historias","tag-plataforma-digital","tag-proyectos-educativos"],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v25.4 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>\u00a1Conoce a los ganadores del concurso &quot;Mis Historias&quot;! | MALI - Museo de Arte de Lima<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/mali.pe\/es\/activity\/concursomishistorias-2\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"es_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"\u00a1Conoce a los ganadores del concurso &quot;Mis Historias&quot;! | MALI - Museo de Arte de Lima\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"[vc_row][vc_column][vc_column_text] A finales del 2023. la Fundaci\u00f3n Telef\u00f3nica Movistar y el Museo de Arte de Lima &#8211; MALI convocaron a un concurso dirigido a estudiantes de secundaria y docentes de todo nivel educativo regular. El concurso se enmarc\u00f3 dentro de... Continue Reading&#8230;\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/mali.pe\/es\/activity\/concursomishistorias-2\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"MALI - Museo de Arte de Lima\" \/>\n<meta property=\"article:publisher\" content=\"http:\/\/www.facebook.com\/museodeartedelima\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2024-02-05T21:33:58+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/mali.pe\/es\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/Slideweb_ganadores_Mesa-de-trabajo-1.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"1528\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"556\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:site\" content=\"@museodeartelima\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Tiempo de lectura\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"10 minutos\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/mali.pe\/es\/activity\/concursomishistorias-2\/\",\"url\":\"https:\/\/mali.pe\/es\/activity\/concursomishistorias-2\/\",\"name\":\"\u00a1Conoce a los ganadores del concurso \\\"Mis Historias\\\"! | MALI - Museo de Arte de Lima\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/mali.pe\/es\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/mali.pe\/es\/activity\/concursomishistorias-2\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/mali.pe\/es\/activity\/concursomishistorias-2\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\/\/mali.pe\/es\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/Slideweb_ganadores_Mesa-de-trabajo-1.jpg\",\"datePublished\":\"2024-01-08T17:42:58+00:00\",\"dateModified\":\"2024-02-05T21:33:58+00:00\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\/\/mali.pe\/es\/activity\/concursomishistorias-2\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"es\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/mali.pe\/es\/activity\/concursomishistorias-2\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"es\",\"@id\":\"https:\/\/mali.pe\/es\/activity\/concursomishistorias-2\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\/\/mali.pe\/es\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/Slideweb_ganadores_Mesa-de-trabajo-1.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\/\/mali.pe\/es\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/Slideweb_ganadores_Mesa-de-trabajo-1.jpg\",\"width\":1528,\"height\":556},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\/\/mali.pe\/es\/activity\/concursomishistorias-2\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Portada\",\"item\":\"https:\/\/mali.pe\/es\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Actividades\",\"item\":\"https:\/\/mali.pe\/es\/activity\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":3,\"name\":\"\u00a1Conoce a los ganadores del concurso &#8220;Mis Historias&#8221;!\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\/\/mali.pe\/es\/#website\",\"url\":\"https:\/\/mali.pe\/es\/\",\"name\":\"MALI - Museo de Arte de Lima\",\"description\":\"Museo de Arte de Lima\",\"publisher\":{\"@id\":\"https:\/\/mali.pe\/es\/#organization\"},\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\/\/mali.pe\/es\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"es\"},{\"@type\":\"Organization\",\"@id\":\"https:\/\/mali.pe\/es\/#organization\",\"name\":\"MALI - Museo de Arte de Lima\",\"url\":\"https:\/\/mali.pe\/es\/\",\"logo\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"es\",\"@id\":\"https:\/\/mali.pe\/es\/#\/schema\/logo\/image\/\",\"url\":\"https:\/\/mali.pe\/es\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/MALI_Institucional_blanco_Web_566x365.png\",\"contentUrl\":\"https:\/\/mali.pe\/es\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/MALI_Institucional_blanco_Web_566x365.png\",\"width\":566,\"height\":365,\"caption\":\"MALI - Museo de Arte de Lima\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/mali.pe\/es\/#\/schema\/logo\/image\/\"},\"sameAs\":[\"http:\/\/www.facebook.com\/museodeartedelima\",\"https:\/\/x.com\/museodeartelima\",\"https:\/\/www.youtube.com\/user\/museodeartelima\",\"https:\/\/instagram.com\/museodeartelima\/\"]}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"\u00a1Conoce a los ganadores del concurso \"Mis Historias\"! | MALI - Museo de Arte de Lima","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/mali.pe\/es\/activity\/concursomishistorias-2\/","og_locale":"es_ES","og_type":"article","og_title":"\u00a1Conoce a los ganadores del concurso \"Mis Historias\"! | MALI - Museo de Arte de Lima","og_description":"[vc_row][vc_column][vc_column_text] A finales del 2023. la Fundaci\u00f3n Telef\u00f3nica Movistar y el Museo de Arte de Lima &#8211; MALI convocaron a un concurso dirigido a estudiantes de secundaria y docentes de todo nivel educativo regular. El concurso se enmarc\u00f3 dentro de... Continue Reading&#8230;","og_url":"https:\/\/mali.pe\/es\/activity\/concursomishistorias-2\/","og_site_name":"MALI - Museo de Arte de Lima","article_publisher":"http:\/\/www.facebook.com\/museodeartedelima","article_modified_time":"2024-02-05T21:33:58+00:00","og_image":[{"width":1528,"height":556,"url":"https:\/\/mali.pe\/es\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/Slideweb_ganadores_Mesa-de-trabajo-1.jpg","type":"image\/jpeg"}],"twitter_card":"summary_large_image","twitter_site":"@museodeartelima","twitter_misc":{"Tiempo de lectura":"10 minutos"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/mali.pe\/es\/activity\/concursomishistorias-2\/","url":"https:\/\/mali.pe\/es\/activity\/concursomishistorias-2\/","name":"\u00a1Conoce a los ganadores del concurso \"Mis Historias\"! | MALI - Museo de Arte de Lima","isPartOf":{"@id":"https:\/\/mali.pe\/es\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/mali.pe\/es\/activity\/concursomishistorias-2\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/mali.pe\/es\/activity\/concursomishistorias-2\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/mali.pe\/es\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/Slideweb_ganadores_Mesa-de-trabajo-1.jpg","datePublished":"2024-01-08T17:42:58+00:00","dateModified":"2024-02-05T21:33:58+00:00","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/mali.pe\/es\/activity\/concursomishistorias-2\/#breadcrumb"},"inLanguage":"es","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/mali.pe\/es\/activity\/concursomishistorias-2\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"es","@id":"https:\/\/mali.pe\/es\/activity\/concursomishistorias-2\/#primaryimage","url":"https:\/\/mali.pe\/es\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/Slideweb_ganadores_Mesa-de-trabajo-1.jpg","contentUrl":"https:\/\/mali.pe\/es\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/Slideweb_ganadores_Mesa-de-trabajo-1.jpg","width":1528,"height":556},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/mali.pe\/es\/activity\/concursomishistorias-2\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Portada","item":"https:\/\/mali.pe\/es\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Actividades","item":"https:\/\/mali.pe\/es\/activity\/"},{"@type":"ListItem","position":3,"name":"\u00a1Conoce a los ganadores del concurso &#8220;Mis Historias&#8221;!"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/mali.pe\/es\/#website","url":"https:\/\/mali.pe\/es\/","name":"MALI - Museo de Arte de Lima","description":"Museo de Arte de Lima","publisher":{"@id":"https:\/\/mali.pe\/es\/#organization"},"potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/mali.pe\/es\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"es"},{"@type":"Organization","@id":"https:\/\/mali.pe\/es\/#organization","name":"MALI - Museo de Arte de Lima","url":"https:\/\/mali.pe\/es\/","logo":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"es","@id":"https:\/\/mali.pe\/es\/#\/schema\/logo\/image\/","url":"https:\/\/mali.pe\/es\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/MALI_Institucional_blanco_Web_566x365.png","contentUrl":"https:\/\/mali.pe\/es\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/MALI_Institucional_blanco_Web_566x365.png","width":566,"height":365,"caption":"MALI - Museo de Arte de Lima"},"image":{"@id":"https:\/\/mali.pe\/es\/#\/schema\/logo\/image\/"},"sameAs":["http:\/\/www.facebook.com\/museodeartedelima","https:\/\/x.com\/museodeartelima","https:\/\/www.youtube.com\/user\/museodeartelima","https:\/\/instagram.com\/museodeartelima\/"]}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/mali.pe\/es\/wp-json\/wp\/v2\/activity\/21118","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/mali.pe\/es\/wp-json\/wp\/v2\/activity"}],"about":[{"href":"https:\/\/mali.pe\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/activity"}],"version-history":[{"count":59,"href":"https:\/\/mali.pe\/es\/wp-json\/wp\/v2\/activity\/21118\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":21120,"href":"https:\/\/mali.pe\/es\/wp-json\/wp\/v2\/activity\/21118\/revisions\/21120"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/mali.pe\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/21164"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/mali.pe\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=21118"}],"wp:term":[{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/mali.pe\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=21118"},{"taxonomy":"category_activity","embeddable":true,"href":"https:\/\/mali.pe\/es\/wp-json\/wp\/v2\/category_activity?post=21118"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}